Но он еще не понимал, насколько опасным для нее может оказаться сам документ, который она положила перед ним. К середине экзамена кабинет изменился. Никто не произнес ни слова, но привычная школьная тишина исчезла.
Теперь ученики не просто решали свои задания. Они прислушивались к каждому движению у последней парты, где Николай Бондаренко продолжал работать над синей папкой. Его карандаш двигался медленно, потом ускорялся, иногда замирал на несколько секунд.
Чем дольше он писал, тем заметнее становилось беспокойство Оксаны Петровны. Она несколько раз вставала, подходила к окну, возвращалась к столу и перелистывала журнал, хотя оценки в нем не менялись. Вика Левченко уже почти закончила обычный вариант.
Она могла бы сдать работу первой, но не поднималась. Ей казалось, что если она выйдет, в кабинете произойдет что-то важное без нее. Соседка тихо коснулась ее локтя и глазами указала на Николая.
Вика едва заметно кивнула. Они обе понимали, что учительница дала ему другое задание намеренно, однако понимание еще не означало готовность вмешаться. Мельник выставляла итоговые оценки, писала характеристики и могла одним замечанием лишить ученика рекомендации.
Именно так внутри школы рождалось молчание. Не из равнодушия, а из привычного расчета. Лучше переждать, не выделяться, не становиться следующим.
За дверью появился Пётр Михайлович Ткаченко. Он не вошел, а остановился в коридоре рядом с дежурным столом. Несколько минут назад он увидел на парте Николая университетский диагностический материал, который не мог быть частью школьной программы.
Ткаченко много лет преподавал физику и знал, насколько опасно делать выводы без доказательств. Поэтому сначала он позвонил Людмиле Андреевне Шевченко, руководителю математического объединения. Та не ответила.
Тогда он отправил короткое сообщение: «В кабинете 214 проводится итоговое. Одному ученику выдан неизвестный университетский вариант. Приезжайте как можно скорее». После этого Ткаченко направился в учительскую и открыл папку с утвержденными экзаменационными материалами. В ней лежал стандартный белый вариант.
Никакой синей работы в перечне не было. Николай тем временем перешел к восьмому заданию. Нужно было составить уравнение плоскости через три точки…
