— Очень, — честно ответила она.
— Это нормально. Волнение помогает мобилизоваться. Главное, помни все, чему мы учились, и будь собой.
Институт Культуры встретил их торжественной атмосферой. В фойе института толпились абитуриенты со всей страны, слышались разговоры на разных языках, чувствовалось напряжение и ожидание.
— Дальше я не пойду, — сказал Роман у входа. — Ты должна пройти этот путь сама. Я буду ждать тебя здесь.
Экзамены проходили в несколько этапов. Сначала — прослушивание, где нужно было прочитать отрывок из классической пьесы. Анна выбрала монолог Нины из «Чайки». Это было произведение, которое они с отцом долго репетировали.
— Прекрасный выбор, — сказал один из членов комиссии. — Очень сложная роль для начинающей актрисы.
Анна начала читать, и постепенно все остальное исчезло: комиссия, волнение, страхи. Она стала Ниной — молодой девушкой, мечтающей о славе и любви. Голос звучал уверенно, эмоции были искренними.
— Спасибо, — сказал председатель комиссии, когда она закончила. — Очень хорошо. Есть природные данные.
Второй этап — импровизация. Нужно было показать этюд на заданную тему. Она получила задание: «ожидание важной новости». Она вспомнила, как сама ждала результатов экзаменов в школе, как волновалась перед звонком отца, и воплотила эти эмоции в небольшой сценке.
— Интересная трактовка, — отметила одна из преподавательниц. — Видно, что девочка умеет наблюдать жизнь и переносить свои наблюдения на сцену.
Третий этап — собеседование. Члены комиссии расспрашивали о мотивации, о понимании актерской профессии и о планах на будущее.
— Почему именно театр? — спросил декан.
— Потому что театр позволяет понимать людей, — ответила Анна. — Каждая роль — это возможность прожить другую жизнь, понять другого человека. И передать это понимание зрителям.
— А вы готовы к трудностям? Актерская профессия очень сложная: много отказов, разочарований, неопределенности.
— Готова, — твердо сказала Анна. — Я понимаю, что это будет нелегко. Но я готова работать и учиться.
Последним испытанием была проверка музыкальных способностей. Нужно было спеть песню под аккомпанемент фортепиано. Анна выбрала романс «Белеет парус одинокий». Эту песню любила мама, часто напевала ее дома.
Когда все экзамены закончились, Анна вышла к отцу — усталая, но довольная собой.
— Как прошло? — с волнением спросил он.
— Хорошо, кажется, — ответила она. — Я сделала все, что могла.
— Результаты объявят через три дня, — сказал Роман. — А пока давай отпразднуем, ты была молодцом.
Они пошли в ресторан, где Роман заказал праздничный ужин. За столом он рассказывал дочери о своих экзаменах в театральный институт много лет назад.
— Я тоже очень волновался, — вспоминал он. — Но главное было показать комиссии, что у меня есть страсть к театру, желание развиваться. И у тебя это есть, я видел сегодня по твоим глазам.
Три дня ожидания тянулись мучительно долго. Анна не находила себе места, постоянно думала об экзаменах, анализировала каждое слово комиссии.
— Не накручивай себя, — говорил Роман. — Что будет, то будет. Главное, что ты попробовала.
18 августа были объявлены результаты. Анна поступила. Ее фамилия была в списке зачисленных на первый курс актерского факультета.
— Я не верю, — шептала она, глядя на список. — Это правда?
— Правда, дочка, — Роман обнял ее, и оба плакали от радости. — Ты поступила в один из лучших театральных институтов страны.
Вечером они устроили настоящий праздник. Роман пригласил своих друзей-актеров и режиссеров, которые поздравляли Анну с поступлением.
— За нашу будущую звезду! — поднимал тост Михаил Земляков. — За талант, трудолюбие и удачу.
— За семью, — добавил Роман. — За то, что мы наконец нашли друг друга.
Анна звонила дяде Андрею, рассказывала радостную новость.
— Дядя, я поступила! В Институт Культуры! Представляете?
